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Las Escuelas y los estudiantes de Ingeniería de Edificación piden a sus rectores que defiendan la autonomía universitaria
Los directores de las Escuelas que imparten la titulación de Grado en Ingeniería de Edificación en las universidades públicas y privadas del Estado español y la Asociación Sectorial de Estudiantes de Ingeniería de Edificación (ASAT), que representa a los estudiantes de Arquitectura Técnica e Ingeniería de Edificación de toda España, han difundido una “Carta abierta a los rectores de las universidades españolas”. En ella reclaman de manera urgente “una actuación conjunta y unitaria de los rectores de las universidades públicas y privadas españolas que asegure la independencia y autonomía de las universidades en el ejercicio de las responsabilidades que la ordenación jurídica les confiere y, en concreto, en la definición del título académico de Grado en Ingeniería de Edificación”. La carta se ha elaborado con motivo de la sentencia del Tribunal Constitucional que deniega el amparo solicitado por el Consejo General de la Arquitectura Técnica a propósito de la sentencia del Tribunal Supremo de 9 de marzo de 2010 que deniega el carácter exclusivo del nombre “Grado en Ingeniería de Edificación” para los estudios que habilitan para el ejercicio de la Arquitectura Técnica. Por su interés y la contundencia de sus argumentos, adjuntamos un enlace a la carta: http://www.upv.es/entidades/ETSIE/menu_urlpc.html?http://www.upv.es/entidades/ETSIE/info/U0568245.pdf
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